●指導單位：教育部(學生事務及特殊教育司)

●主辦單位：國立臺北科技大學學生事務處學生輔導中心資源教室

 ▲研習主題一：「那條隱形的界線-從特教輔導淺談性別平等人際經營學」

時間：112年08月21日(星期一) 09:30~12:30

地點：國百館2樓 207室

講師：吳靜如老師(職涯探索師)

對象：本校學務輔導人員及有興趣的教職員工。

說明：近期在社會上性平新聞及議題討論得沸沸揚揚，

           連一般生、社會人士，都存在著各種性別與情感面的問題，

           加上七情六慾是人的本性，特教生的家人太少與他們談，

           更容易產生「因不知而踩線」！因此從特教的角度去淺談性別議題及輔導技巧。

報名截止日期：112.08.18(星期五)中午12:00止

承辦人員：傅怡儒(校內分機1232)

▲研習主題二：「數位時代下網路使用的特教輔導」

時間：112年08月29日 (星期二) 09:30-12:30

地點：國百館1樓102室

講師：詹心如老師(臨床心理師)

對象：本校學務輔導人員及有興趣的教職員工。

說明：你出門發現忘了帶手機時，你會有怎樣的反應呢？

           有沒有發生過漫無目的滑手機卻無法停止的狀況呢？

           近年手機功能愈來愈充實及便利，漸漸地從依賴變成成癮，幾乎每個學生都手機不離身。

           邀請心理師剖析造成成癮的因素，及面對特教生的手機成癮該如何進行輔導介入。

報名截止日期：112.08.25(星期五)中午12:00止

承辦人員：廖佳瑩(校內分機1257)

▲研習主題三：「自創思維積木的特教生晤談引導」

時間：112年月8日30日(星期三) 12:10~13:10

地點：國百館2樓207室

講師：李宜芳老師(四季職涯發展學院執行長)

對象： 本校學務輔導人員及有興趣的教職員工。

說明：自創思維積木組是由李宜芳博士研發的立體手作探索媒材，源自於「樂高認真玩」（LEGOR SERIOUS PLAYR, LSP）的概念啟發。

           輔導人員可於個別晤談時讓學生運用樂高積木「動手說自己」，尤其是不善表達或言詞者，透過積木實際操作進一步釐清及調整卡住的關鍵點；

           亦可應用於團隊合作與對話，透過讓成員們動手建構知識、想法與感覺，將其建立為三圍向度的立體模型，

           藉由對話產生多元貢獻，瞭解沒有唯一的正確答案，

           從系統中釐清可能的對應答案，訓練出靈活度、創造力與表達性的自創思維。

報名截止日期：112.08.25(星期五)中午12:00 止

承辦人員：李佳媚(校內分機1233)

▲研習主題四：「自閉症PEERS®青年社交技巧訓練介紹」

時間：112年9月6日 (星期三) 09:30~12:30

地點：國百館2樓207大團輔室

講師：陳威宇老師、朱啟丹老師(臺灣大學學輔中心專任老師)

對象：本校學務輔導人員及有興趣的教職員工。

說明：「PEERS®」是指由洛格森博士與同事在加州大學洛杉磯分校所研發的「人際關係技巧教學與增強課程」，是一套經實證驗證有效的社交技巧介入模式，

           透過對案主及其照顧者同步進行團體訓練，以提升自閉症類群患者的社交技能，建立長久而有意義的友誼與親密關係。

           在臺灣，已由臺大醫院及臺灣大學合作辦理三梯次課程，本次邀請臺灣大學學輔中心的專任老師分享PEERS®於校內運作情形。

報名截止日期：112.8.31 (星期四) 12:00止

承辦人員：李佳媚(校內分機1231)

▲研習主題五：「特殊教育學生輔導技巧」

時間：112年10月19日(星期四) 09:30~12:30

地點：國百館1樓102室

講師：林仁廷 諮商心理師
內容：特教學生因身心限制，時有人際適應困難，情緒調適不易的情形，

           如何在遇見有需求的特教學生，能運用技巧促進了解與溝通，進而給予適時適當的協助，會是在輔導工作上的一大助力。